孩子为什么变得沉默、不说话？-杭州下城心理咨询为你呈现

「你好，请问你这次来的原因是？」

「医生，我的孩子突然不说话了，怎么办呢？」

最近的一个来访让我想起了多年前的一个个案。

突然不会说话的14岁男孩

那是一个14岁的男孩，初次见面，着急的母亲带着腼腆的孩子，那个孩子身上散发出一种明显的内向。由于之前助理收集过简单的资料，于是我知道这是一个因突然不说话前来咨询的孩子。

我正想说出开场白，孩子的母亲就着急的抢先开口：「医生，我的孩子…」我连忙制止她，跟她说：「我们现在会有大概10分钟的时间，进咨询室聊。」然后转向孩子询问：「你能在外面坐一坐，我跟妈妈单独聊一下，可以吗？」孩子没有任何反应，保持绝对的沉默。「好的，如果你没提出反对的意见，我就当作你答应了。」

在母亲口中了解到，孩子最近两周开始不说话，最多就点头、摇头，去医院做了各种检查也没发现有问题。有时候实在很着急对孩子打骂，孩子会哭出声，但是也不说话，痛也能忍着。

在对母亲做完一些安抚与咨询的介绍，在母亲的同意进行一疗程的咨询之后，我重新来到孩子面前，邀请孩子跟我一起进入咨询室。孩子一开始不为所动，当听到母亲的鼓励之后，孩子突然站起来，准备跟我走进咨询室。我询问孩子，是否需要母亲的陪同？孩子没有说话，自己走到我的咨询室门口停了下来，我知道他在等我开门，居然那么快就领悟了不反对即默认的规则，从而也证明这个孩子是一个敏感且智力正常的孩子。

进入咨询室后，无论是我的问好还是介绍任何规则，孩子均以沉默应对。我想与他同意玩点头/否定摇头的游戏，孩子也没有任何反应。在接下来的十分钟里，我使出了洪荒之力，也没能打破孩子的沉默，孩子甚至连表情都没有一丝的变化。于是我依靠直觉做了一个决定：我们就不要说话好了。我会每隔一段时间询问孩子是否有什么需求，例如是否需要喝水，是否累了需要躺下来休息一下，身体冷暖的问题，孩子没有给予任何的回应。于是我与他就这样咨询室里沉默的度过了剩下的50分钟。

一个星期后，我再次见到了我沉默的来访者。整体感觉与上次没有太大的区别。记得那天天气有点突然转凉，于是我给他倒了一杯热水。孩子顺从的进入咨询室，坐在同一个位置，保持同样的表情与沉默。

我：「上周过得好吗？」…「你觉得冷不冷呀？」…「如果你想的话，你可以喝这杯水。」…「如果你不想说话的话，那我们就静静的坐一会吧。」…「如果你觉得累的话，其实你也可以躺一会。」…「我们的时间到了，下周见。」

于是，我们第二次咨询以我的寥寥几句话和他的再次沉默结束了，他也没碰过那杯水。这是我第一次遇到这样的来访，当我看到他母亲在门外等着那种充满希望的眼神看着我的时候，我回避了她的眼神。我感到忐忑、抱歉、无能和焦虑，我开始怀疑我的这样的处理方式是否正确？两天后，我果断的找了我的督导（PS:所以在此强调，督导是非常重要的，重要的，要的…我感谢我的督导师）。

孩子为什么会选择沉默？

一周后，我再次见到我的来访者，一如既往的沉默、忧郁。我突然觉得他的沉默是有趣的，我对他整个人都充满好奇。这次我说得更少，我告诉他：「如果你有什么需求或者想要说的，你随时可以告诉我，如果没有的话，我会尊重你的选择，我们就安静的坐坐好了。」本次的咨询中，唯一的“进展”是，他这次尾段打瞌睡了，我也没有去干涉他。

第四次…他还是没说一句话，进展是他喝了水，直接躺在沙发上睡了15分钟。

第五次…六…七…八…九…

第十次，进入咨询室后，腼腆的他带了他最喜欢的一个火石钢轮打火机在我面前耍了起来。那一刻的他神情专注，动作流畅，当我为他鼓掌的时候，他说：「我可以跟你边聊边玩」，脸上露出了得意的笑容。

每个人的所有表现都是有原因的，孩子选择沉默，或许这就是他目前最需要的东西，这个方式能让他感到舒适。

父母把焦虑感传递给孩子

在这样一个全民焦虑的时代，父母的焦虑通过对孩子的各种担忧表现出来。

我的孩子为什么没有别的孩子那么活泼？

我的孩子为什么吃饭比别人少，会影响他的发育吗？我网上查过，孩子每天需要吃XXX。

我的孩子学习成绩又下降了。

我的孩子成绩还不错，就是不太会交际，有点内向。

我的孩子成绩不好，因为太活跃，静不下心。

我想给孩子再学一门艺术，但是孩子时间不够，周末都排满了，不能全面发展了。

……

在孩子需要安全感的时候，我们把焦虑传递给孩子；在孩子需要父母陪伴的时候，我们把他们推向一个个培训课程；在孩子想要诉说自己想象的时候，我们告诉他现实是多么的残酷，他的“梦”是多么的可笑。我们都曾经是个孩子，我们应该最知道当我们还是孩子的时候，我们需要的是什么？

我们都想孩子的未来拥有全世界，但是，或许，你的孩子目前只需要更多的安全感、陪伴、梦想、肯定与理解。

父母具体该怎么做？

给各位父母的一些小建议：

每天花1小时陪伴你的孩子，哪怕是仅仅安静的坐着；

定期的家庭集体活动，哪怕是一次家庭采购，活动就是开心，请收起教育意义；

多点倾听，少些评价；

清晰家庭角色，彼此尊重和平等；

看到孩子的优点；

找到你自己的兴趣爱好，你自己的兴趣爱好，自己的兴趣爱好（孩子的或许真不需要你操心，因为或许你根本不知道）；

如果你对你的孩子有一些疑惑，请找专业的心理咨询机构咨询了解。

无论我们是谁，或许我们都还只是“孩子”。