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合作取向治疗：互相关联的构成要素-绍兴上虞心理咨询为你呈现时间：2022-06-02 一个对话过程包含六个彼此相关又同时存在、重叠、连续的构成要素，它们都受到哲学立场的支配 （Anderson,1986)：
1、治疗师参与并维持与自己的内在对话空间。最重要的是，治疗师要带着内在对话空间进入治疗关系，而且还要维持它。这表示治疗师对于案主、问题或解决之道，没有既定的观念与计划。 2、治疗师开启并维持与案主的外在对话。治疗师为外在的（口语的）对话过程创造空间，并鼓励和协助此过程。 3、案主投入与自己的内在对话。外在对话过程增进案主参与内在对话而非独白的能力。例如，听过故事的某个片断后，案主或治疗师可能会以全新方式提出问题，或提供好奇的评论，如此会激发内在思绪或沉思。外在的共同探询过程会产生类似的内在过程。 4、案主参与彼此的外在对话。因为一个人开始以不同方式跟治疗师和自我说话，他或她就开始以不同方式跟他人说话。所有在场的人同时参与故事的叙述，补充和增添故事内容，而非修正他人的故事。 5、案主在治疗室以外参与内在与外在的对话。一个对话会引导出另一个对话。在治疗中的内在与外在对话，让人们在治疗之外也可以用不同的方式跟自己、他人谈话。这是交谈与叙事转化能力的一部分。它并非静态的，也不受空间或时间局限；它是流动的持续过程，在这过程中，每个对话都有变成其他的对话，并受到它们的影响。 6、治疗师在治疗室之外参与内在与外在的对话。治疗师跟案主一样，让治疗中的对话与不断形成的思绪一直跟随着自己。这些将会影响并融入其他 对话，到后来，其他 对话也会影响自己的对话。 注：以上摘自贺琳.安德森《合作取向治疗》，文摘仅用于供大家学习研究之用。 |
